Белогорских родителей убедительно просят ответственней относится к информационной безопасности детей. Во всех образовательных учреждениях города проходят общешкольные родительские собрания, где взрослым людям напоминают об опасности, таящейся в Интернете.

- В связи с пропажей пятиклассницы Веры Захаровой, принимаем дополнительные меры, - рассказала председатель комитета по образованию, делам молодежи Ирина Губина. 

– Строго-настрого наказано всем еще раз проверить, с кем ребенок общается в социальных сетях, в какое время заходит, какие темы читает, с кем переписывается. Второе, проследить, чтобы профили были закрыты для посещения посторонних лиц, а в группах, с которыми ребенок переписывается, не было подозрительных людей. Контроль вести не только за домашним интернетом, но и сотовыми телефонами, гаджетами. В каждом классе Белогорска в настоящее время показывают  информационные материалы о том, как просто обмануть ребенка взрослому человеку. Насколько убедительны могут быть чужие люди. Тоже самое – для родителей.

Вместе с тем, педагоги напоминают родителям напоминают важные правила по защите детей от угроз социальных сетей, предложенных на сайте «Microsoft Центр безопасности»:

- Поговорите с детьми об их опыте общения в социальных сетях. Дайте им понять, что вы вместе с ними постараетесь найти удачный выход из сложившейся ситуации, если она возникнет.

- Установите собственные правила пользования Интернетом у вас дома.   В них должно быть указано, могут ли дети использовать сайты социальных сетей и каким образом.

- Проследите за тем, чтобы дети соблюдали возрастные ограничения на сайте. Не разрешайте пользоваться сайтами социальных сетей детям, не достигшим 13 — летнего возраста.

- Научитесь пользоваться сайтом. Узнайте, существует ли на сайте контроль над публикуемым содержимым,  установите его при необходимости, периодически просматривайте страницу вашего ребенка.

- Настаивайте на том, чтобы дети никогда лично не встречались с тем, с кем они общались только по Интернету, и попросите их общаться только с теми, кого они знают лично.  Иногда бывает недостаточно просто сказать детям, чтобы они не разговаривали с незнакомыми людьми.

- Проследите за тем, чтобы ваши дети не указывали  свои полные имена. Не разрешайте им  публиковать полные имена своих друзей.

- Опасайтесь наличия в профиле ребенка информации, по которой можно идентифицировать его личность. В противном случае, ваши дети могут подвергаться киберугрозам, атакам со стороны интернет-преступников, интернет-мошенников или краже личных данных. Будьте бдительны, если дети разглашают эту и другую информацию, которую можно использовать для их идентификации, например школьный талисман, рабочие места и название города проживания.

- Посоветуйте выбрать сайт, который не столь широко используется. Некоторые сайты позволяют обеспечить защиту с помощью пароля или другими способами, чтобы ограничить круг посетителей, разрешив его только тем лицам, которых знает ребенок.

- Следите за деталями на фотографиях. Попросите детей не публиковать фотографии себя или своих друзей, на которых имеются четко идентифицируемые данные, такие как названия улиц, государственные номера автомобилей или название школы на одежде, которые могут раскрывать много личной информации.

- Предостерегите своего ребенка относительно выражения собственных эмоций перед незнакомцами. Объясните детям, что многое из публикуемого сможет прочесть любой пользователь, имеющий доступ в Интернет, а также, что похитители часто ищут эмоционально уязвимых детей.

- Расскажите детям об интернет-угрозах. Если у них возникнет ощущение, что им угрожают через Интернет, то они должны немедленно сообщить об этом родителям, учителю или другому взрослому человеку, которому они доверяют.

- Удаление страницы. Если ваши дети откажутся следовать установленным правилам, которые предназначены для их безопасности и вы безуспешно пытались их убедить следовать им, то вы можете обратиться на сайт социальной сети, который использует ваш ребенок, и попросить удалить его страницу. Можно также обратить внимание на средства фильтрации интернет-содержимого.