Педагоги детских садов Белогорска обсудили в детском саду № 1 индивидуальные маршруты развития (образования) детей с ограниченными возможностями здоровья, а также пути реализации индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов. Практические предложения рассмотрены на методобъединении педагогов дошкольного образования. Участниками работы стали 30 воспитателей, психологов и логопедов. 

 

- Особым детям нужен особый подход, - говорит одна из участниц семинара, педагог – психолог д/с № 1  Светлана Барановская. – С 1 сентября в нашем саду заработала группа компенсирующего обучения, уже несколько лет работает группа для детей с ограниченными возможностями зрения. На семинаре мы рассмотрели наработанные практики. Конечно, это помогает в работе.

Светлана Барановская   познакомила присутствующих с методами мандалотерапии. Они способствуют снятию страхов, психологической напряженности, тревожности.

 – Это одно из направлений арт-терапии, исцеление искусством, - говорит педагог-психолог. - Это естественный и радостный способ улучшения эмоционального состояния детей, выражения их чувств, что в свою очередь способствует развитию творчества, художественному и духовному самовыражению. Это очень важно для особенных детей. 

Амурская область, Белогорск